Minha arte na sala de aula: outubro 2010

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

Olá! Estas lembrancinhas fiz para o Dia das Crianças, ficou legal né? Logo colocarei os moldes.

Veja os palhacinhos, ficaram lindos, usei Eva e garrafa pet.

Este macaquinho marionete, fiz em papel color set, papel camurça, barbante e palito de churrasco.

Sapinho na garrafa, feito em EVA.

Eu quero, eu quero, eu quero...

Crises de birra são comuns entre os pequenos. Como elas podem acontecer na escola também, esteja preparada para lidar com a situação.

"Não, você não pode fazer isso". Ao ouvir frases negativas como essa, muitas crianças reagem gritando, chorando,esperneando, se jogando no chão, atirando objetos longe ou na direção das pessoas. É a famosa birra, que duram um minuto, mas é o sufiente para tirar qualquer um do sério. A birra é uma reação ao "não", é a forma que a criança que ainda não consegue se expressar claramente por meio da fala usa para conseguir o que quer. Ela sabe que não pode, mas não aceita e, então, tenta vencer o adulto pelo cansaço. Até os 2 anos a criança é puro corpo e o usa para se comunicar com as pessoas e o mundo. Crises de birra podem acontecer em casa, na rua e também no ambiente escolar. Por isso, os professores devem estar preparados para lidar com a situação da melhor maneira possível.

O que fazer

A birra acontece porque há platéia. A criança percebe que fazendo birra na frente das pessoas ela chama a atenção. O papel do adulto é o de não reforçar esse comportamento, deixando claro para a criança que ela não conseguirá o que quer por meio da birra. A pediatra Ana Maria Escobar recomenda a desprezoterapia, ou seja, ignorar a criança e deixá-la chorar. Claro, ficando atento para não deixá-la se machucar, porque algumas costumam se debater e bater a cabeça na parede durante as crises. É impossível conversar com a criança durante a crise, porque ela perde os "sentidos". Se você não acudi-la, depois de duas ou três vezes que for ignorada ela irá parar de fazer, porque verá que aquela estratégia não funciona. Ao não ceder à manha você enfraquece esse comportamento.

Texto retirado da revista Guia Prático para professores de Educação Infantil.